Một số giải pháp để dạy một tiết sinh học lớp 7
Theo yêu cầu đổi mới có hiệu quả

A- Phần mở đầu
Trong công cuộc đổi mới của đất nước, giáo dục đào tạo cùng với khoa học công nghệ là quốc sách hàng đầu, vì vậy, muốn phát triển kinh tế, trước hết phải coi trọng giáo dục để đào tạo một thế hệ con người mới có kiến thức vừa năng động, vừa sáng tạo để đáp ứng với việc xây dựng nguồn nhân lực cho sự nghiệp công nghiệp hoá và hiện đại hoá mà yêu cầu đặt ra trong giai đoạn mới.
Trong những năm gần đây, đổi mới giáo dục phổ thông là một nhu cầu tất yếu nhằm đưa nền giáo dục nước nhà tiến kịp với các nước trong khu vực và từng bước hội nhập với thế giới. Mà cốt lỏi của nó là đổi mới chương trình SGK đổi mới cách dạy, cách học nhằm phát huy tính tích cực tư duy sáng tạo của học sinh, HS là chủ thể của hoạt động giáo dục, còn giáo viên đóng vai trò chủ đạo.
Do đó đối với người giáo viên đứng lớp, một trong việc góp phần thực hiện thành công đổi mới giáo dục phổ thông, chính là làm thế nào để dạy một tiết học đạt hiệu quả. Một tiết lên lớp có hiệu quả được hiểu là một tiết dạy nhẹ nhàng, kiến thức chính xác, có hệ thống, có phương pháp phù hợp, tổ chức sáng tạo, hợp lý, học sinh hoạt động tích cực dưới sự hướng dẫn của giáo viên, đồng thời hiểu và vận dụng được kiến thức cần đạt được.
Như vậy, việc nâng cao chất lượng của một tiết nói chung và một tiết dạy sinh học 7 nói riêng có ý nghĩa hết sức quan trọng đó là:
+ Thông qua tiết dạy giúp học sinh nắm vững được nội dung cơ bản của bài học, để có khả năng vận dụng để giải các bài tập, giải thích các hiện tượng thực tế diễn ra xung quanh các em, liên hệ giải thích được tính thống nhất về cấu tạo và chức năng của sinh vật, mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng, tính đa dạng của sinh học v.v...
+ Bằng sự hướng dẫn của GV, giúp cho HS có kĩ năng và thói quen phân tích so sánh đối chứng để rút ra bài học, phát huy được khả năng tư duy độc lập sáng tạo của mình. bồi dưỡng cho các em thực hiện các thao tác về thực hành, thí nghiệm chính xác, khoa học và lòng say mê, tìm tòi nghiên cứu khoa học.
Như vậy, trong quá trình dạy học, đòi hỏi mổi giáo viên cần thiết kế và lên lớp mỗi tiết dạy hiệu quả là góp phần vào sự thành công của việc đổi mới giáo dục phổ thông, qua đó tạo nên một lớp người mới, một thế hệ tương lai cho đất nước có tri thức, năng động, sáng tạo, góp phần việc “Đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” cho đất nước.
Qua nhiều năm giảng dạy và làm công tác quản lý giáo dục, b